Around the world

 In this unit we study continents, oceans, landforms, countries, and many more. Here are some useful links about these topics:

• Five oceans song
• Learning about landforms
• Landform memory game
• Bodies of water
• Video rivers game
• Can you identify these monuments?
• Famous landmarks
• Countries of Europe game

Interaction

 In this Unit we are studying the sensory organs. Know more of them in these links:

The nervous system

How the body works

How our eyes work

Optical illusions

The sense of taste

19th of June. End of the school year

Dear girls, boys, mums, dads, grandparents, and everyone else:
 Today is the end of this school year!

Today you have a lot of work but, as it is the last day, you don´t need to do everything today. You can finish other days


Assigment for today:

ENGLISH: Review Unit 6. All year round,

• Watch and read this story: 

• Look at Unit 6 in your book. Read the vocabulary and grammar. Sing the songs.
• Grammar practice Standard 6.
• Grammar practice High 6.
• Vocabulary booster 6
• Vocabulary practice 6

SOCIAL S. : Review. Pages 84-85.

• Do activities 1 to 4

Y aquí termina este curso un poco raro que hemos tenido. 

Han sido 2 años muy emocionantes en los que habéis comenzado primaria, nos hemos conocido muy bien, habéis aprendido muchísimo y habéis trabajado también muchísimo. Aunque ha habido algún enfado y algunos días un poco aburridos, la mayoría han sido buenos momentos. Estoy muy contento de haberos conocido y de haber estado trabajando con vosotros. Ahora a descansar durante el verano. Pero debéis repasar un poco el Inglés que si no se olvida muy rápido. 

Un abrazo a todos y nos vemos en septiembre.

Jorge 

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO

Esto son opciones. Podéis hacer las que mejor os vengan. Recordad que todo el verano sin hacer nada hace que olviden lo que nos ha costado tanto aprender.

INGLÉS 

• Repasar el libro.
• Hacer lo que falte del Activity book.
• Leer en Inglés. Si tenéis vooks pueden leer 1 libro cada semana. Si no podéis buscar lecturas en Internet (youtube, etc). También podéis comprar algún libro.
• Pueden hacer otra vez los juegos de Navio
• Ver TV en Inglés
• Aquí podéis encontar infinidad de actividades si vais pinchando en los distintos enlaces y en los distintos niveles: A1 Activities for children

CIENCIAS

• Como estuvimos usando el libro online de Oxford, pueden hacer los temas sin hacer del libro de Byme. También del Activity book.
• Hacer los experimentos del libro y algún otro que encontréis por Internet.
• Hacer las actividades complementarias que vienen en la aplicación de Byme de todos los temas.
• Inventar cosas.
• Sembrar semillas de frutas o verduras a ver qué pasa.
• Localizar en el mapa los lugares donde viajéis.

ARTS AND CRAFTS

• Ir a los canales de youtube que puse en el blog y hacer otros trabajos que os gusten.

Y en general, volver a ver las entradas del blog de estos meses, sobre todo los vídeos y canciones.

¡FELIZ VERANO!

Thursday, 18th of June

Good morning girls and boys!

Como ya tenéis en casa los libros de Social de Byme podéis hacer el tema en ellos. También tenéis los de Inglés así que podéis mirar el tema que estemos repasando.


Assigment for today:

ENGLISH: Review Unit 5. The frozen lake.

• Look at Unit 5 in your book. review the vocabular and grammar. Sing the songs.
• Grammar practice Standard 5.
• Grammar practice High 5.
• What are they doing? (al finalizar dais a comprobar mis respuestas y capturáis pantalla con la nota).

SOCIAL S. : 

• Public transport (page 82). Listen and read the box. Highlight the important words. Do activities 1 and 2.
• Signs of respect (page 83). Do activities 1, 2 and 3 (for activity 2 answer in your book.

Have a good day.

Wednesday, 17th of June

Good morning boys and girls!

Assigment for today:

ENGLISH: Review Unit 4. The nature trail.

• Watch this video (only until minute 2)

• Vocabulary booster 4
• Vocabulary practice 4
• Grammar practice 4
• Enjoy this video:

SOCIAL S. : Ayer os expliqué que este tema lo vamos a hacer con la editorial Byme. Si no hicísteis el trabajo de ayer hacedlo hoy.

• Pages 80-81: Listen and read the boxes and do the activities.

Have a good day.

Licencias de Oxford caducadas

Estimadas familias,
Parece que ser las licencias que nos regaló Oxford para el confinamiento han caducado hoy. Por eso no podéis acceder al libro de Social. Así que vamos a hacer este tema que nos falta con el libro de Byme. Si alguno lo tiene en casa, que creo que no, lo puede hacer en el libro. Si no, lo podemos hacer en la aplicación que usábamos a principio de curso de Byme. La tarea de hoy es:

SOCIAL S. : Byme book. Unit 6. Road safety.

• Road signs (page 78 ): Listen and read the box. Do exercise 1. For exercise 2 draw the signs in your notebook.
• Be a safe pedestrian (page 79): Listen and read the box. Do exercise 1. For exercise 2 write sentences in your notebook. For example The man crossing the street outside the zebra crossing

Tuesday, 16th of June

Hello you all!

This is the assigment for today:


ENGLISH: Review Unit 3

• Look at this poster. Print it and put it in the wall of your room: verb have got
• Remember with He/she/it we say has/hasn´t got
• Vocabulary practice 3
• Grammar practice Standard 3
• Grammar practice High 3

SOCIAL S. : Transport. Pages 92-93

• Listen and read the first box 2 times.
• Do activities 1 to 7.
• Listen and read the last box.

Have a good day.